Das kleine Weihnachts-ABC (A, B, C)

Heute darf ich das 11. Türchen unseres Material-Adventskalenders öffnen. Naja, vielmehr darf Korbinian Beerenfels es öffnen.

Er hat uns nämlich ein kleines Weihnachts-ABC zusammengestellt und mit seinen Angebereinträgen aus seinem „Lexikon des gesammelten Klugscheißer-Wissens für Kinder und Erwachsene“ ergänzt.

Warum gibt es eigentlich einen Adventskranz? Warum essen wir in der Weihnachtszeit gebratene Äpfel? Wer oder was ist das Christkind?

All diesen Fragen geht Korbinian auf die Spur und beantwortet sie euch in seinem kleinen Weihnachts-ABC.

Das Material könnt ihr euch kostenlos in meinem Klassenbuch unter „Adventsüberraschungen“ herunterladen. Ich habe es euch in bunt und schwarz-weiß zur Verfügung gestellt und hoffe, es gefällt euch!

Morgen öffnet dann der Matobe-Verlag das nächste Türchen! Schaut unbedingt vorbei!

Herzliche Paukergrüße

Euer Lukas

#derrestisthausaufgabe

Das große Weihnachts-ABC. Teil 1: A bis G.

Hallo, meine lieben Freunde,

endlich darf ich mich auch mal bei euch melden. Korbinian Beerenfels, mein Name.

Ich weiß, dass ihr ein wenig auf mich wartet musstet, allerdings wollte ich euch ja auch keinen Schund anbieten. Heute darf ich euch mein erstes Material vorstellen, das in Zusammenarbeit mit Herrn Lehrer entstanden ist: Das große Weihnachts-ABC. Von Adventskranz bis Zimtstern. Zu jedem Buchstaben habe ich umfängliche Recherchen betrieben, Informationen rausgesucht und euch das Wichtigste aufgeschrieben. Natürlich sind ebenfalls Auszüge aus meinem „Lexikon des gesammelten Klugscheißer-Wissens für Kinder und Erwachsene“ mit dabei. Wie der Name schon sagt: Zum Klugscheißen eben.

Die ersten 7 Buchstaben des Weihnachts-ABCs sind heute erschienen, exklusiv im Matobe-Verlag. Die nächsten Buchstaben habe ich noch nicht ganz fertig, denn ihr könnt mir glauben: Das ist ganz schön Arbeit, wenn man so ein Lexikon erstellt. Ich habe mir aber vorgenommen, dass jedes Wochenende ein paar neue Buchstaben dazukommen. Bis Weihnachten habt ihr mein erstes richtiges Werk dann vollständig.

Ich sage euch: Es wird ein wahres Meisterwerk werden, von dem man noch in hundert Jahren sprechen wird. Allein der Matobe-Verlag hat erkannt, welches Meisterwerk sie dort in den Händen halten und so hat mir Matobe netterweise ein Zuhause für mein Lexikon gegeben.

Ich hoffe, euch gefällt mein Weihnachts-ABC.

Bis ganz bald, meine lieben Freunde!

Euer Korbinian (mit Herrn Lehrer)

A, B, C, D, E, F, G, … Worte nach dem Alphabet sortieren.

Seit diesem Schuljahr unterrichte ich in meiner Klasse auch das Fach Deutsch. Eigentlich mag ich das Fach sehr gerne und doch hatte ich bisher immer eine relativ große Hemmschwelle, wenn ich darüber nachgedacht habe, es zu unterrichten.

Umso mehr Freude bereitet es mir nun, mit den Kindern gemeinsam auf den Inhalten der Klasse 1 aufzubauen, bald die erste Lektüre zu lesen und und und…

Daher möchte ich euch heute auch mein erstes „offizielles“ kleines Deutschmaterial vorstellen. Ein Faltflyer zum Sortieren von Worten nach dem Alphabet. Der Flyer wird beidseitig ausgedruckt und kann dann ganz einfach gefaltet werden. Die Kinder können dann jeden Tag eine Seite lösen, sodass der Flyer genau für eine Schulwoche „ausreicht“.

Ich habe ihn ganz gerne als Wiederholung und kleine Hausaufgabe eingesetzt und hoffe, ihr habt auch Freude daran.

Natürlich wird auch der neue Deutschbereich auf meiner Seite ab sofort immer ein wenig gefüllt werden.

Das Material findet ihr wie immer in meinem Klassenbuch unter „Deutsch“ sowie im Schulkiosk.

Viel Freude damit!

Euer Lukas

#derrestisthausaufgabe

Film ab. Mini-Heft zur Zahlraumerweiterung.

Heute habe ich mal wieder ein kleines Material für euch.

Wir haben uns die letzten Wochen intensiv mit der Zahlraumerweiterung beschäftigt: Arbeit mit dem Hunderterfeld, Geheimschrift, Vorgänger/Nachfolger, usw.

Als kleines Übungsheft habe ich daher das Miniheft „Im Kino“ für meine Schüler:innen erstellt. Die Übungen dienen zum Wiederholen und Vertiefen der Zahlraumerweiterung. So müssen die Kinder zum Beispiel Ausschnitte einer Hundertertafel vervollständigen oder die Sitzplätze in Geheimschrift erkennen.

Die Zahlraumerweiterung bis 100 mit dem Thema „Kino“ aufzubauen, erachte ich als höchst gewinnbringend. Es ist nah an den Kindern und macht die Zahlen etwas anschaulicher. Dabei hatte ich die vergangenen Wochen tatkräftige Unterstützung einer Uni-Praktikantin, die mit meinen Schüler:innen tolle Übungen und Aufgaben erstellt und bearbeitet hat, um dem Kinobesitzer Herrn Gutfilm zu helfen, seine Sitzpläne wieder zu vervollständigen.

Nächste Woche beginnen wir dann mit dem Zahlenstrahl und fahren nach den Herbstferien dann damit fort.

Das Heftchen findet ihr wie immer in meinem Klassenbuch oder im Schulkiosk.

Viel Freude damit!

#derrestisthausaufgabe

Hunde & Katzen. Kleines Mitmachheft für Klasse 1 und 2.

Heute gibt es nochmal ein kleines Material für euch.

Als letztes Thema, bevor wir in die zweite Klasse starten, habe ich mich für das Thema Hunde & Katzen entschieden.

Ergänzend zu meinem kleinen Mitmachheft habe ich das tolle Material von Endlich Pause verwendet, das ihr unter folgendem Link findet:

https://www.matobe-verlag.de/Unterrichtsmaterialien/Sachunterricht/Mensch-Tiere-Natur/Valessa-Scheufler–Katzen-und-Hunde.html

In dem kleinen Heftchen schauen wir uns zum Beispiel an, wie die beiden Tiere körperlich aufgebaut sind, was sie zum Leben brauchen und wer zum Familienstammbaum gehört.

Das Heft ist natürlich extra so konzipiert, dass es meine Erstklässler (auch mal alleine) bearbeiten können.

Ihr findet es in meinem Klassenbuch unter „Sachunterricht“ sowie im Schulkiosk.

Herzliche Paukergrüße

Euer Lukas

#derrestisthausaufgabe

Maskenball der Tiere. Ein Mit- und Mutmachheft.

Am 01.06.2022 ist internationaler Kindertag.

Diesen wundervollen und in meinen Augen sehr wichtigen Tag habe ich zum Anlass genommen, um mein neues Material „Maskenball der Tiere“ mit euch zu teilen.

Eine Geschichte zum Mit- und Mutmachen, die davon erzählt, dass jedes Kind einzigartig und gut ist, so wie es ist!

Worum geht’s?

Die Eule lädt ihre Tierfreunde alljährlich zum Maskenball ein. Auch in diesem Jahr steht der Maskenball unter einem Motto: „Was wolltest du schon immer mal sein? Verkleide dich als etwas Einzigartiges!“

Doch ist es nicht etwas albern, wenn sich der große, ruhige Elch als Pirat und der kleine, ängstliche Dachs als Polizist verkleidet?

Schafft es die Eule, die anderen Tiere davon zu überzeugen, dass es gut ist, dass jeder anders ist und wir dennoch gemeinsame Hobbys, Ziele und Träume haben können?

Das kleine Mit- und Mutmachheft „Maskenball der Tiere“ erzählt auf insgesamt 10 Seiten die Geschichte aus der Perspektive der Eule.

Zwischendrin ergänzen Arbeitsblätter mit ethischen und philosophischen Aufgaben die Geschichte rund um die Einzigartigkeit eines jeden Individuums.

Ihr findet das Material in meinem Klassenbuch unter „Sachunterricht“ sowie im Schulkiosk bei den Materialien.

Ich wünsche euch viel Spaß damit und hoffe, dass ihr es gut verwenden könnt!

Herzliche Paukergrüße

Lukas

#derrestisthausaufgabe

Alles Müll, oder was? – Entdeckerheft für Klassen 2 und 3

Letzte Woche habe ich euch die Mülleimerschilder für euer Klassenzimmer präsentiert.

Passend dazu stelle ich euch heute mein Material zum Thema Müll zur Verfügung.

Das Entdeckerheft „Alles Müll, oder was?“ beantwortet auf insgesamt 16 Seiten viele Fragen zum Thema Müll. Die Hauptcharaktere des Materials sind Greta und Paul, die uns mit einer kleinen Geschichte durch das Material führen. So wechseln sich Geschichten- und Aufgabenblätter ab.

Konzipiert habe ich das Heft für die Klassen 2 und 3, habe allerdings Teile des Heftes auch in meiner ersten Klasse eingesetzt.

Im Material selbst findet ihr ebenfalls nochmal die Mülleimerschilder, die nun allerdings in einer kleinen Einheit (in Form des Entdeckerheftes) eingebettet sind.

Das Material findet ihr exklusiv im Matobe-Verlag. Viel Spaß beim Einsatz!

Herzliche Paukergrüße

Lukas

#derrestisthausaufgabe

Längen & Messen. Merkplakate zum Aushängen.

Letzte Woche habe ich euch das neue Trainingsheft zur Einheit „Längen & Messen“ vorgestellt.

Heute gibt es passend dazu noch Merkplakate zum Aushängen in der Klasse.

Diese habe ich euch vor etwas mehr zwei Jahren schon Mal zur Verfügung gestellt. Die Merkplakate zum Aushängen waren eines meiner ersten Materialien, die ich erstellt habe.

Natürlich noch in einem anderen Design und etwas (wie ich finde) „unschön“.

Daher habe ich sie euch nochmal überarbeitet, neu designed und in bunt und schwarz-weiß in meinem Klassenbuch unter „Mathematik“ hochgeladen.

Da mich immer wieder Nachrichten erreichen, ob man die Materialien auch einzeln erwerben kann, habe ich mich dazu entschlossen, fortan alle Materialien auch in meinem Schulkiosk anzubieten.

Daher findet ihr die Merkplakate also auch im „Paukershop“. Schaut doch gerne mal vorbei!

Gefällt euch das neue Design?

Nächste Woche gibt es ein kleines Muttertagsmaterial.

Bis dahin! Genießt euer Wochenende.

Euer Lukas

#derrestisthausaufgabe

 

Unsere fünf Sinne – Arbeitsblätter zum Riechen und Schmecken

Heute gibt es auf einen Schlag die letzten beiden Sinne zu meiner Thematik in der ersten Klasse.

Leider hat mich in der letzten Woche kurz vor den Osterferien noch das blöde Virus erwischt, weswegen ich die letzten Tage tatsächlich etwas ausgeknockt war.

Trotzdem konnten meine Kinder die Thematik der fünf Sinne noch vor den Ferien abschließen.

Am Ende der Einheit haben meine Schülerinnen und Schüler nochmal das Video von Checker Tobi auf YouTube angeschaut. Ich finde die kleinen Filmchen immer sehr gut, um eine Einheit ein- oder auszuleiten.

Aufgrund der aktuellen Situation war es natürlich schwierig mit den Kindern den Sinn „Schmecken“ zu planen, wieso ich mich einfach (natürlich nicht ganz uneigennützig) dafür entschieden habe, dass wir am Ende – kurz vor den Ferien – nochmal zusammen ein Eis essen gehen.

Die letzten Arbeitsblätter findet ihr wie immer in meinem Klassenbuch unter der Rubrik „Sachunterricht“.

Ich wünsche allen von euch einen guten Start in die Osterferien. Bleibt gesund!

Herzliche Paukergrüße

Lukas

#derrestisthausaufgabe

Warum sind die Ostereier bunt?

Nachdem ich euch letzte Woche schon die „Osterferien zum Abreißen“ zur Verfügung gestellt habe – Vielen Dank übrigens für die tolle Resonanz bezüglich des Materials! – habe ich heute noch ein zweites Ostermaterial für euch:

Dieses Mal habe ich es allerdings nicht alleine gemacht, sondern habe mir überlegt, mal ein kleines Kooperationsmaterial zu gestalten. Obwohl Daniela vom Ideenreise-Blog und ich auch wieder an einem neuen Material arbeiten, ist sie es dieses Mal nicht, mit der ich zusammengearbeitet habe…

Das heutige Material ist in Kooperation mit der lieben Patricia von Eat Teach Sleep entstanden! Vielen Dank dafür, liebe Patricia!

Wir haben uns in unserem Material damit beschäftigt, warum die Ostereier eigentlich bunt gefärbt werden. Dabei haben wir sogar selbst noch was Neues gelernt, da uns die Geschichte hinter den bunten Eiern vorher auch nicht bewusst war.

Zu dem Materialpaket gehört daher ein kleines Ostereier-Leseheft, das die Geschichte der Ostereier zurückverfolgt, sowie einige Vorgangsbeschreibungen zum Mitmachen rund das Osterfest.

Das Lestheft findet ihr kostenlos in meinem Klassenbuch unter der Rubrik „Eierlei“, die Vorgangsbeschreibungen findet ihr auf der Eduki-Seite von Patricia.

Schaut vorbei und hinterlasst uns gerne einen Like, wenn euch die Materialien gefallen.

Häsische Paukergrüße

Euer Lukas

#derrestisthausaufgabe